在北京大学发展史上，人文社会科学始终扮演着引领中国思想文化发展和学术进步的重要角色，在中国近现代史上谱写下了辉煌的篇章，为国家的建设和民族的复兴做出过不可替代的贡献。近年来，北大人文社会科学焕发出新的生机，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面均取得长足进步，为实现创建世界一流大学的目标奠定了更加坚实的基础。

一、门类齐全的学科结构 追求卓越的学术队伍

北京大学现有20个人文社会科系，7个人文社会科学一级国家重点学科，31个人文社会科学二级国家重点学科，13个教育部人文社会科学重点研究基地，245个各类人文社会科学研究机构。门类齐全的高水平学科，充满活力的众多科研机构，构成了完备而又重点突出的人文社会科学体系。《美国世界与新闻报道》2011年10月公布的第四版世界顶尖大学学科排行榜的数据显示，英语语言文学、历史学、语言学、现代语言教育、哲学、社会学、经济学与计量经济、统计与经营研究等学科进入全球前50名。

北京大学人文社会科学现有教师1200余名，其中教育部社会科学委员会委员17人，人文社会科学资深教授18人，入选长江学者23人。截至2010年，人文社会科学领域跨世纪、新世纪人才共有101人。正是以他们为代表的北大学者的辛勤耕耘，燕园正逐渐成为国家培养高素质创造性人才的摇篮、人文社会科学研究的前沿、知识创新的基地和世界文明交流合作的桥梁。

二、提倡精品意识 不断增强创新能力

985工程实施以来，随着若干前沿交叉研究平台的建立，一批重大研究专项的推进，人文社会科学创新能力不断增强，学术贡献日益提高，社会影响持续扩大。2007年至2011年间，国家社科基金重大项目共立项22项，教育部重大攻关课题共立项13项，国家社科基金年度项目共立项176项，教育部年度项目共立项170项。

1998年以来，北京大学共获得国家社会科学基金项目优秀成果奖（1999年）特别荣誉奖2项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖10项；第二至五届普通高等人文社会科学研究成果奖（1998年、2003年、2006年、2009年）一等奖22项、二等奖57项、三等奖72项、普及奖5项；第五至第十一届北京市哲学社会科学优秀成果奖（1998年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年）特等奖6项、一等奖72项、二等奖151项；合计获得省部级以上奖项403项，位居参评单位之首。

新世纪以来，北京大学提倡“精品意识”，先后组织力量编撰出版《中华文明史》等系列丛书，启动《儒藏》编纂与研究等重大学术工程，在国内外发生了广泛影响。《中华文明史》全面论述了中华文明发展的历程，揭示了中华文化几千年生生不息的发展规律和历史经验，突出了中华文明在世界文明进程中的地位。为将这一优秀成果推向世界，我们正筹划在世界各主要国家出版发行《中华文明史》相应译本。当前，美国著名汉学家康达维教授担任总主编的《中华文明史》英译本已在英国剑桥大学出版社正式出版。《儒藏》工程邀请了来自中、日、韩、越以及其他各国专家学者共襄盛举，是组织开展大型跨国科研项目的典范。《儒藏》精华编现已正式出版48册，近3000万字。《儒藏》相关研究工作也已取得可喜成果。中、韩、日、越四国“儒学史”编写工作正全面展开，九卷本的《中国儒学史》已正式出版，这是我国迄今为止出版的资料最翔实、内容最丰富、体系最完备的中国儒学通史。“国外所藏汉籍善本丛刊”项目将全面系统调查国外存藏中国珍贵古籍善本，范围囊括亚洲、俄罗斯、东欧、美洲、欧洲大陆、英国等地区，预计收书500种左右，共约1亿字。该项目还将探讨中华文化如何通过古籍这一载体走向世界，以进一步揭示出中华古籍的文化价值与学术生命，为当代中华文化走向世界、中外文化交流与融合提供历史借鉴。

三、加强学科交叉，构建跨学科平台

跨学科人才培养和科学研究是创建世界一流大学的必然选择。根据《北京大学“985工程”（2010-2020）总体规划》的要求，我们着力构建了多种形式的交叉学科跨学科教学科研平台，有力地促进了人文社会科学研究向纵深发展。

十三个教育部重点研究基地是北京大学人文社会科学发展的宝贵财富。十多年来，基地在队伍建设、推动跨学科研究、高水平学术成果、国际交流与合作、争取社会资源、增强可持续发展能力等方面取得了较大成绩。2010年5月，教育部公布了人文社科重点研究基地第二次评估的结果，北京大学的现有13个基地全部合格，其中有3个被评为优秀基地。北京大学基地管理和建设工作得到充分肯定。

为加强西方历史、哲学、文学、艺术、政治、经济、社会、法律等问题研究的基础，我们支持创建了西方古典学中心。该中心聚集包括外籍专家在内的高水平人才队伍，完善以古希腊语和拉丁语为核心的课程体系，构建西方古典学人才培养体系，组织专业研究和学术交流。

为加强量化社会科学研究，我们支持创建了中国社会科学调查中心。该中心是北京大学社会科学数据调查平台，是开展中国社会问题实证研究的跨学科平台。作为目前我国规模最大、技术最先进、调查能力最强、运作最规范的学术调查研究机构，调查中心正在主持“中国家庭动态跟踪调查”和“中国健康与养老追踪调查”这两个大型的基础性的社会调查项目。

四、回应重大现实需求 服务经济社会发展

北京大学人文社会科学依托现有优势，积极发掘潜力，整合现有资源，加强基础研究，强化对策研究，在回应国家重大现实需求、服务经济社会发展等方面取得了较为显著的成效。

2011年春节前后，中央举办省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班。以北京大学学者为主整理的《中国历史上社会管理的内容和做法》，作为“学习材料二”的基本内容共学员学习参考，为研讨班的成功举办做出了应有的贡献。2010年前后，北非中东地区一些国家相继发生动荡，引起国际社会强烈关注。为深入研究该地区和有关国家局势，充分发挥人文社科思想库和智囊团的作用，应教育部要求，专门组织力量开展了专题研究，向中央提交了九篇专题研究报告。另外，北京大学组织相关院系的专家学者向中央先后提交了有关香港基本法、人口政策、欧债危机等重大问题的咨询报告，为中央决策提供力所能及的各种协助。

2008年北京奥运会前夕，叶朗教授和朱良志教授合著的《中国文化读本》正式出版发行。作为一部优秀的展示中华优秀传统文化的普及读物，《中华文化读本》被译为英、法、俄、日、韩、阿拉伯等多国语言，为“人文奥运”的成功举办做出了卓越贡献，在海内外发生了重要影响。

由北京大学知名学者撰写的《宗教学是什么》、《汉语和汉语研究十五讲》、《社会学是什么》、《兵以诈立——我读〈孙子>》四部著作入选教育部第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖普及成果奖。它们是我国近年来发行量较大、影响范围较广的人文社会科学普及类读物。它们在普及人文社会科学知识、提高公民人文素质等方面发挥着特殊重要的作用，得到广泛好评，受到读者欢迎。

2007年以来，北京大学与北京市政府合作，面向社区居民开展了以中国传统文化为主要内容的“国子监大讲堂”活动。国子监大讲堂推出了一系列精品讲座课程，受到了市民的热烈欢迎，有力地推动了社区教育的发展及学习型城区建设进程，成为北京市建设学习型城区建设的特色品牌之一。

五、积极贯彻“中华文化走出去”战略

人文社会科学“走出去”是“推动中华文化走向世界”，的重要组成部分。“十一五”期间，共邀请外籍学者来华讲学764人次，派出讲学678人次。主办国际学术会议44场，参加国际学术会议5700多人次。在国外期刊发表学术论文1198篇，主持或参加国际合作项目2988个。“十一五”期间，教师及其研究成果在国际学术舞台上得到认可，获得了一系列国际重要奖项，学术影响力进一步提升。其中，法王世洲教授获2009年度德国洪堡科研奖，外国语仲跻昆教授因其《阿拉伯文学通史》获沙特“谢赫•扎耶德图书奖——第五届文化人物年度奖（2010—2011），中文系严绍璗教授获日本第23届“山片蟠桃奖”，外国语任光宣教授获俄罗斯“尼•奥斯特洛夫斯基奖”。

为传承创新文化，促进跨文明交流与合作，推动人文社会科学走向世界，北京大学开展一系列探索，建立了若干跨文明交流对话平台，积累了一定的经验。我们支持哈佛大学杜维明教授创办了高等人文研究院。高等人文研究院立足中国传统，致力于具有国际性和创造性的学术研究，以促进人文学内部、人文学与社会科学，以及人文社会科学与自然科学之间的跨学科交流，并在文明对话和普世伦理研究等方面发挥独特作用。在国家有关部门支持下，北京大学创办了国际汉学家研修基地。研修基地力图为全世界顶尖汉学家开展交流与合作提供一个典雅舒适的家园，通过有效团结全世界顶尖汉学家和中国学家，努力在对内传承和对外传播中华文化、解决中外文化差别等重大问题上发挥自己的作用。

六．建设“中国特色、世界一流”的人文社会科学

未来，北京大学人文社会科学要在构建与创新我国人文社会科学基本体系、基本理论、基本方法方面发挥引领作用，对一些重要学科的建设与发展做出实质性贡献，形成若干具有北大风格、北大水平的人文社会科学学派。要持续关注重大现实问题，切实发挥人文社会科学社会服务功能，构建若干具有重大影响、享有国际声誉的思想库。要进一步拓展国际视野，提高国际化水平和国际影响力，逐步改变国际学术文化领域“西强我弱”格局，努力把中国理论和主张融入国际主流话语体系，逐步赢得国际学术话语主动权。

构建适应创建世界一流大学的学科体系。科学合理的学科结构是大学构建院系的基础，是大学久远发展的根据。要高度重视基础学科的核心地位，稳妥推进院系结构调整，完善学科布局。要探索推进学部制度改革，优化大学治理结构，较好实现、学部、院系三级管理。

继续加强学科交叉，构建跨学科交叉学科平台。要进一步加强重点基地建设。根据“国家急需 世界一流”的要求，选择若干领域，整合全校力量，构建多种形式跨学科平台，重点发展马克思主义哲学及其中国化、中华文明起源、经学与传统经典典籍整理、东方学、西方古典学、语言科学与语言推广、社会思想、现代中国研究、国家发展、全球治理与国别研究、人口与国民健康、跨学科的多宗教研究、民族问题与边疆发展、文化财产、社会与政策、社会调查与经济金融数据分析等多学科交叉研究领域。

加强政策研究，建立咨询型思想库。关注现实、服务社会是北京大学的光荣传统。北京大学是中国高等教育的一面旗帜，肩负历史使命，理当回应国家重大需求，服务国家重大决策，充分发挥咨询型思想库功能。北京大学将在国家发展研究、公共政策研究、文化政策研究、全球治理和国别/地区研究等领域构建若干政策研究型平台，搭起学术研究服务经济社会发展的桥梁。

以“2011计划”为契机，大力推动协同创新。推动协同创新，是提升人文社会科学创新能力、全面提高质量的需要，是人文社会科学发展到一定阶段的必然选择。我们要积极筹划建立协同创新平台，努力探索协同创新运行模式，建设国家协同创新中心。

发挥独特优势，深化国际合作。坚持“走出去”与“请进来”相结合，进一步提升国际交流质量，强化北京大学作为中国人文社会科学在国际上的代表性地位，增强中国学术的国际影响力与话语权。大力提升本土师资队伍国际化程度，大力推动与全球顶尖大学人文社会科学的国际科研项目合作，进一步将人文社会科学优秀成果推向全球。积极参与国际学术组织建设和国际科学计划，积极推动国际学术组织有关政策、规则、标准的研究与制定工作。

建设一流人才队伍。今后若干年，人文社会科学队伍建设要进一步解放思想，构建多条理的高水平人才队伍。总结十年人才引进经验，加大人文社会科学高端人才引进力度。总结“资深教授”工作经验，积极稳妥完善人文社会科学“资深教授”制度。配合“预聘制”，优化人文社会科学教师聘任程序。改善评价体系，创新教学科研环境，抑制学术浮躁。努力争取资源，改善教师生活条件，提高青年教师待遇。

编辑：剡溪