11月21日下午，中文系党委和行政在五院会议室召开党政联席办公扩大会议，学习胡锦涛总书记的“七一讲话”和刘延东国务委员在北大的重要讲话精神，结合十二五规划纲要，领会精神，深入研讨，为发展建言献策。系党政办公会议成员、学术委员会成员、党委委员、教研室主任及教师党支部书记、系工会负责人参加座谈讨论。党建组织员、联络员物理郭建栋教授，校党委组织部部长助理姚建文也参加会议。会议由中文系党委书记蒋朗朗主持。

会议现场

在1998年北大百周年庆典时提出的创建世界一流大学的宏伟目标，不仅一直激励着北大师生担当历史重任，而且成为引领我国高等教育发展的重要方向。作为这一目标的具体实践者，北大经历了从“九五”的准备期、“十五”起跑期到“十一五”迅跑期，并迎来了“十二五”发展至为关键的新阶段。以改革创新精神科学制定“十二五”规划，对北京大学创建世界一流大学意义重大。系党委书记蒋朗朗首先强调《纲要》确立的发展目标、办学原则、实现途径对于北大发展的重要指导意义和现实性，《纲要》涵盖的各部分内容应该体现时代的需求、高等教育的办学规律、以及办学的思路和方针，同时与广大师生息息相关。蒋朗朗指出，北大的历史始终与国家命运息息相关，北大未来的发展也应紧随国家前进的脚步。他希望与会老师能够结合学习“两个讲话精神”，结合学科发展建设的实际，集思广益，抓住“示范引领”这一核心，认真找准发展中的关键，使规划成为创建世界一流大学具体实践的蓝图，既具有方向的指引，更应有明确的操作性。

与会老师纷纷发言，结合学科实际，泛论《纲要》对于北大发展的重要意义。

系学术委员会主任严绍璗提出了北大发展的“定位”问题。作为引领社会思想文化发展的重要基地，北大应当重“道”而不重“术”；要以培养高条理人才为责任，要通过学者、引领性人才的富有原创性的工作，创造思想和文化的价值。

有老师建议要充分强化北大的学术氛围，要抵制商业大潮对校园文化和学术传统的不良影响与冲击。

针对《纲要》的具体内容，老师们展开热烈讨论，在谈到引领示范作用时，有老师建议《纲要》应凸显人文社会科学在北大百年发展中的学术地位、价值以及作用，要有指向明确的各个学科的定位与规划，以便于各个学科有针对性的建设和发展。

老师们还议及了学科建设中重要的人才队伍建设。中文系等历史悠久的文科院系的学术积淀，是老、中、青三代教师凝心聚力的结晶。中青年教师的创新能力尤为可贵，是北大发展的中坚力量，应当为他们提供出大成果的良好条件。老年教师的学术积累是学科宝贵的财富，也是在知识传承等方面发挥“传、帮、带”的坚实后盾。

而对于人文学科科研成果的评价体系和标准，也是老师们在讨论中热议的。如何在一切被量化的时代摒心静气既“文章不做半句空“，同时积极获取和得到体制内的各种学术资源，是大家关注的现实问题，虽然无法形成共识，但坚持北大严谨治学的优良学风和传统，则是老师们众口一词的心声。

与会老师还分别就《纲要》中涉及的人才培养、引进与管理，校友资源的维护，管理服务意识的增强，信息化校园建设等方面提出了许多真知灼见，还对《纲要》行文风格及文字推敲，提出了修改建议。在讨论中，老师们积极参与，谈体会，提建议，各抒己见，气氛热烈，充分体现了中文系老师们对于“十二五”规划的高度重视与关注。

编辑：焱悠