在常人眼里，走过高考的“独木桥”进入“象牙塔”的大学生们，过的应该是无忧无虑的生活。然而眼下一些学子却因“心病”而看不到洋溢着青春的笑脸，因“心病”而使其生活甚至未来人生蒙上了一层阴影。据调查，近年来我国大学生心理健康水平正呈现逐年下降的趋势。根据一项以全国12.6万大学生为对象的调查显示，约20.23％的人有不同程度的心理问题，主要表现在自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫及精神分裂等方面。一些研究资料还显示，大学生中因为精神问题而休学或退学的人数占休退学总数的30％左右。

中国社会调查所（ S SIC）日前公布了对北京、上海、广州、南京、武汉等地高校1000名大学生进行的心理调查。调查显示，跨越25％的被访者曾有过自杀念头。调查还显示，大学生犯罪案例的增加也让人触目惊心，绝大多数犯罪行为也并非人们想象中的高智商犯罪，恰恰是敏感孤独人群才会出现的“刺激—反应型”暴力犯罪。

一些专家表示，从社会历史原因来看，首先，中国传统文化塑造的民族性格、民族心理是容易诱发大学生心理障碍的一个重要因素。相对于西方人敢于张扬个性、热情奔放的“外向型”性格特点，我国是一个封建历史特别长的国家，比较容易形成腼腆、含蓄、矜持的“内向型”民族性格，对个性心理少有关爱和研究。这种“内向型”性格，固然有其优点，但也极易诱发心理疾患，并且往往得不到及时有效的心理疏导。其次，社会伦理价值的无序性导致环境的“失范”。在市场经济大潮的冲击下，当前社会伦理价值正处于无序性向有序性重新构建的过程中，大学生们对传统的社会伦理价值标准的认同度普遍降低，表现出反社会规范的行为，如违纪行为的泛化：酗酒、打架屡见不鲜等等。传统的道德思想和现代生活方式的交叉并存，使大学生群体感到无所适从。更重要的是青年人还缺乏对新旧观念整合的能力和经验，不能有效地运用自我防卫机制，这样必然会导致他们道德困惑、认知失调和心态失衡。

北京大学心理咨询治疗中心专家方新认为，家庭教育对大学生心理健康十分重要。大学生世界观、人生观的形成是以其少儿时期的思想、观念为基础的。少儿时期，父母的认知不统一，观念行为不一致，往往会使子女发生心理困惑。事实证明，父母感情和谐、兄弟姐妹相亲相爱的家庭氛围，往往使个体形成谦虚、礼貌、随和、诚恳、乐观、大方等良好的人格特征。反之，家庭成员之间如果经常吵闹、打骂，则易使个体形成粗暴、蛮横、孤僻、冷漠等不良的人格特征；有的大学生父母婚姻的不幸，会在他们心理上发生阴影，这往往会使孩子们发生怀疑、否定他人的心理和行为。另外，现在的大学生很多是独生子女，从小父母对他们的溺爱、包办过多，对他们的考试成绩、升学、成才期望又要求过高。这样，一方面使他们养成了任性、依赖、骄横的心理，适应生活能力差、社会交际能力弱；另一方面，又使他们面对父母“望子成龙”的目光，容易发生恐慌、焦虑、内疚的心理，唯恐考试成绩不好，不能升学、不能成才而无颜面对父母。

编辑：宁静