2009年3月3日，教育部正式发文，批准北京大学心理学系为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（高教厅函[2009]10号）。

“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”是国家为促进理科基础学科人才培养而推出的重要举措。通过大力度的投入与建设，该项目将持续稳定地为国家培养德智体全面发展的、优秀的基础科学研究和教学人才。

北京大学心理学系历来高度重视本科生教育教学工作。近年来，通过强化学科建设、重视人才引进、促进国际交流等手段，不断探索教学科研领域基础性人才和交叉学科领域复合型人才的培养模式，为国家输送了一批适应学科需求和国际竞争的优秀人才。现在，心理学系每年招收本科生近40名。

在学科建设方面，除了实验心理学、变态心理学、生理心理学、认知神经科学处于国内领先地位外，心理学系还是目前国内唯一能够对灵长类动物开展研究的心理学机构。2001年，基础心理学被批准为国家重点学科。根据学科建设规划，心理学系重点建设了一批精品课程，其中朱滢教授的《实验心理学》和钱铭怡教授的《临床心理学》被评为国家级精品课程。2008年北京大学心理学系获得“北京市高等特色专业建设点”建设经费支持，将重点建设“生理心理学教学实验室”，为本科生的实验和实践教学提供良好的条件。心理学系王登峰教授参与的项目“全国高校心理健康教育创新体系的理论与实践”荣获国家级教学成果二等奖；“实验心理学教学改革与教学辅助系统建设”荣获北京市教学成果二等奖。此外，一些教材还获得了国家和教育部的奖励。

在人才引进方面，自2001年以来，心理学系陆续从国内外引进人才10余位（含北京大学百人计划1人），引进人数达教师队伍总人数的二分之一。优秀人才的引进，在提高学生学术素养、培养国际水平研究梯队等方面发挥了巨大的作用，极大地提高了心理学系学生培养的质量。例如，心理学系2007年本科毕业生林志成获美国心理学会2008年度青年研究者奖(Early Researcher Award)。

在本科生的培养过程中，心理学系坚持“严进严出、严格筛选、严格训练、严格把关”的原则，从大学二年级开始就为每位本科生配备导师进行指导，引导学生在实验室中进行严谨的科研工作。一些本科在读学生的研究成果已经达到在国内外核心学术杂志发表的水平。2004年至2008年，以心理学系本科生研究结果为基础而发表的中英文论文共80余篇，其中，SCI收录18篇，SSCI收录5篇，EI收录7篇。

经过多年努力，北京大学心理学系基础心理学重点学科的建设实现了总体目标，并在人才培养方面探索出了一条独具特色的发展道路。自建设国家重点学科以来，心理学系累计培养本科生900余人。今后，心理学系将以“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”为依托，逐步建成以重要经典设备和相关计算、控制软硬件为核心的教学科研基础，形成与国际学术同步的教学科研平台，并进一步扩大外国留学生和港澳台学生的招生力度，不断提高人才培养的质量，在创建世界一流大学的进程中继续前进。

编辑：剡溪