近日，《中国教育报》4版推出专版文章《锐意改革创新，推进全面育人——首都高校创新党建和思想政治工作经验摘编》，并刊载“2006—2007北京高校党的建设和思想政治工作优秀成果及创新成果获奖名单”。其中，北京大学“以科学发展观为指导，构建科学高效的现代化学生工作体系”工作成果荣获优秀成果一等奖和创新成果奖，工作经验也以“构建科学高效学生工作体系”为题得到概括介绍。

北京高等党的建设和思想政治工作优秀成果评审，是对北京高校党的建设和思想政治工作的一次系统总结和展示，每两年评审一次。今年3月，市委教育工委、市教委下发了《关于评选2006—2007年北京高等党的建设和思想政治工作优秀成果、创新成果的通知》。各高校高度重视，积极组织申报，共有44所高校申报工作成果102项。经过专家评审委员会评审，并经市委教育工委审定，获奖优秀成果32项，其中一等奖3项，二等奖10项，三等奖19项；创新成果奖6项。北京大学“以科学发展观为指导，构建科学高效的现代化学生工作体系”为一等奖获得者中唯一同时获得创新成果奖的工作成果。

这一荣誉的取得，是对北京大学四年多来深入贯彻落实中央16号文件精神、持续加强与改进大学生思想政治教育工作的充分肯定和高度评价，并进一步表明北京大学切实推进学生工作科学转型的战略努力取得了阶段性成果。

四年来，在北大党委的坚强领导下，北大学生工作针对高校学生工作主要存在的问题，结合对自身工作实际状况的研判，围绕创建世界一流大学的中心任务，从2004年开始酝酿，并在2005年底、2006年初持续加大投入和改革力度，坚持学习、贯彻、落实科学发展观并以之为指导，确立学生工作战略转型目标，即工作目标由“保稳定”向“保稳定、促发展”转变，思想教育从“单一化”向“立体化”转变，工作队伍从“泛兼职化”向“职业化”转变，整体工作从“经验事务”条理向“科学规范”条理转变，全面构建具有北大特色、体现现代化特征的新型学生工作体系。

该体系的基本内涵可简要概括为五个方面：一是融入时代特征，强调以人为本，明确学生工作的价值追求在于以学生为本，服从服务于学生的全面发展；二是着眼功能要求，强调现实效果，明确学生工作要以现代教育学、管理学等学科研究成果为理论引擎，确立科学高效和持续创新的发展方向；三是直面传统问题，强调全面协调可持续，明确学生工作要从制度建构和队伍代际传承两个层面确保该体系的可持续发展能力；四是整合实施手段，强调统筹兼顾，明确学生工作要正确定位教育、管理、服务手段的各自特性，构建整体型教育模式；五是针对学生实际，强调因材施教，明确学生工作要最终实现个性化引导。

在科学发展观的指导下，经过两年多的试验、调整、改革和加强，北京大学完成了现代化学生工作体系的初步构建，其主要内容及相应的经验做法包括：一是借鉴国际经验，分析现状特点，反复调研论证，建立现代化的学生工作转型目标；二是搭建协调平台，改进中层运作，夯实院系基础，建立现代化的学生工作组织机构；三是明确能力标准，加大培养力度，重视理论研究，建立现代化的学生工作人员队伍；四是丰富贯彻途径，突出相互渗透，强调整体教育，建立现代化的学生工作教育模式。

北大构建现代化学生工作体系的努力取得了斐然成绩，这其中包括：促进了思想政治教育工作和专业教育培养工作的有机结合，取得了丰硕的育人成果；促进了维护校园稳定和促进学生发展的有机结合，形成了生动活泼的和谐局面；建立了分工明确、配合良好的学生工作系统的功能布局，取得了相关领域的较好的工作成绩；建立了理论水平突出、构成有序合理的学生工作人员队伍，保证了持续创新的人才供给。

据悉，在该奖项上次评选活动即2004—2005年北京高校党建和思想政治工作成果评选中，由北大学生工作报送的“文明生活，健康成才”主题教育活动也荣获了一等奖。至此，北京大学已连续两届获得该奖项的一等奖。

 2006－2007年北京高校党的建设和思想政治工作优秀成果及创新成果获奖名单

编辑：文尚